第一个问题，“是否关心自我表现的社会适当性”，实际上测量的是人们对自我监控的态度问题。事实证明，在这个问题上得分低的人，在其他问题上的得分必然也低。不过，每个人有每个人的活法，如果你对别人怎么看你根本不在乎，完全以“四大皆空”的态度对待周围的一切，那倒也罢了，你可以对自我监控的这套技术完全不予理会。但是，你能做得到吗？世俗之人总有七情六欲和喜怒哀乐，所以，关心自我表现的社会适当性是当今为人做事的第一要务。而要这样做，就必须发展他人观念和情境意识，以他人对自我表现的反馈和情境对行为表达的要求作为自我表现的一面镜子。
第二个问题，“是否注意社会比较信息，将其作为自我表现情境适当性的线索”，测量的是人们在自我表现中的模仿能力。模仿是学习的一个重要机制。善于模仿，就会有良好的自我表现。如果你对“我发现我很难模仿他人的行为，”“我只能证明我已确信的思想，”“对于选择电影、书籍或音乐，我很少需要朋友的劝告”等陈述回答“真”，那就说明你不注意社会比较信息，把它作为自我表现情境适当性的线索，自我监控的能力就低；如果你回答“假”，那么情况则完全相反。